به دست آوردن یک برنامه آموزشی فردی (IEP) برای یک دانش آموز فرآیندی حیاتی است که شامل همکاری بین مربیان، والدین و سایر متخصصان برای اطمینان از دریافت حمایت آموزشی مناسب از دانش آموز است. IEP یک سند الزام آور قانونی است که اهداف آموزشی خاص، اقامتگاه ها و خدماتی را که برای رفع نیازهای منحصر به فرد یک دانش آموز دارای معلولیت طراحی شده اند، تشریح می کند. برای کمک به شما در فرآیند دریافت IEP، در اینجا شش مرحله به همراه 27 نکته آورده شده است:

مرحله 1: نیاز به IEP را تشخیص دهید

1. علائم مشکلات یادگیری را شناسایی کنید: عملکرد و رفتار تحصیلی دانش‌آموز را در کلاس مشاهده کنید. به دنبال مبارزات مداوم در خواندن، نوشتن، ریاضی، توجه یا مهارت های اجتماعی باشید.
2. مشاوره با معلمان و متخصصان: در بحث با معلمان، روانشناسان مدرسه، یا متخصصان آموزش ویژه که با دانش آموز تعامل داشته اند، شرکت کنید. بینش آنها می‌تواند ورودی ارزشمندی را ارائه دهد.

مرحله 2: درخواست ارزیابی

1. یک درخواست کتبی ارسال کنید: نامه ای رسمی به مدیر مدرسه یا هماهنگ کننده آموزش ویژه بنویسید که در آن نگرانی های خود را بیان کرده و درخواست ارزیابی برای IEP کنید.
2. شامل اطلاعات مرتبط: جزئیات مربوط به چالش‌های دانش‌آموز، سابقه تحصیلی، و هرگونه مداخله یا ارزیابی قبلی را ارائه دهید.

مرحله 3: فرآیند ارزیابی

1. ارزیابی های مبتنی بر مدرسه: مدرسه ارزیابی های مختلفی را برای جمع آوری اطلاعات در مورد نقاط قوت و ضعف دانش آموز انجام می دهد. اینها ممکن است شامل تست تحصیلی، ارزیابی های روانشناختی، مشاهدات و مصاحبه باشد.
2. ارزیابی‌های مستقل را در نظر بگیرید: اگر فکر می‌کنید اطلاعات بیشتری لازم است یا اگر با ارزیابی مدرسه مخالف هستید، می‌توانید یک ارزیابی مستقل با هزینه عمومی درخواست کنید.

مرحله 4: در جلسه IEP شرکت کنید

1. دریافت اخطار کتبی: مدرسه باید حداقل ده روز قبل از جلسه IEP اطلاعیه کتبی ارائه دهد تا از مشارکت شما اطمینان حاصل کند.
2. برای جلسه آماده شوید: گزارش‌های ارزیابی را مرور کنید، اسناد مربوطه را جمع‌آوری کنید، و فهرستی از نگرانی‌ها، اهداف و مواردی که می‌خواهید در مورد آنها بحث کنید تهیه کنید.

مرحله 5: در جلسه IEP شرکت کنید

1. همکاری با تیم IEP: در جلسه شرکت کنید و به طور فعال با تیم درگیر شوید که معمولاً شامل معلمان، متخصصان آموزش ویژه، مدیران، والدین یا سرپرستان، و گاهی اوقات دانش‌آموز است.
2. درباره اهداف و تسهیلات بحث کنید: نظرات خود را در مورد اهداف آموزشی، خدمات و امکاناتی که از یادگیری و پیشرفت دانش‌آموز حمایت می‌کند، به اشتراک بگذارید.

مرحله 6: پیاده سازی و نظارت بر IEP

1. بازبینی و امضای IEP: هنگامی که تیم در مورد IEP موافقت کرد، سند را به دقت بررسی کنید و در صورت موافقت آن را امضا کنید.
2. پیشرفت را نظارت کنید: به طور منظم با معلمان و سایر متخصصان درگیر ارتباط برقرار کنید تا مطمئن شوید که IEP به طور موثر اجرا می شود. گزارش‌های پیشرفت را درخواست کنید و جلسات دوره‌ای را برای بحث در مورد تنظیمات لازم برنامه‌ریزی کنید.

در اینجا 27 نکته اضافی برای حمایت از شما در طول فرآیند دریافت IEP وجود دارد:

1. با قوانین فدرال و ایالتی در مورد حقوق و رویه های آموزشی ویژه آشنا شوید.
2. کپی از کلیه مکاتبات، ارزیابی‌ها، ارزیابی‌ها و سایر اسناد مرتبط را نگه دارید.
3. ارتباط باز خود را با پرسنل مدرسه حفظ کنید تا از پیشرفت فرزندتان مطلع شوید.
4. از گروه‌های حامی والدین یا سازمان‌های متخصص در آموزش ویژه کمک بگیرید.
5. خلاصه ای مکتوب از نقاط قوت، ضعف، و سابقه تحصیلی فرزندتان برای به اشتراک گذاشتن در طول ارزیابی ها یا جلسات آماده کنید.
6. در کارگاه‌ها یا جلسات آموزشی مرتبط با حقوق و روش‌های آموزشی ویژه شرکت کنید.
7. به جای اینکه منتظر تشدید مسائل باشید، در رسیدگی فوری به نگرانی ها فعال باشید.
8. به دنبال مشاوره حرفه ای از یک مشاور آموزشی یا وکیل با تجربه در مسائل آموزشی ویژه باشید.
9. هر موردی را که احساس می کنید به نیازهای فرزندتان به اندازه کافی رسیدگی نمی شود، مستند کنید.
10. در طول فرآیند ارزیابی سؤالات بپرسید تا اطمینان حاصل کنید که ارزیابی های انجام شده را کاملاً درک می کنید.
11. با اصطلاحات و کلمات اختصاری رایج آشنا شویدy در آموزش ویژه استفاده می شود.
12. با معلمان همکاری کنید تا راهبردهایی را ایجاد کنید که می‌تواند در کلاس برای حمایت از نیازهای یادگیری فرزندتان اجرا شود.
13. در صورت مناسب بودن سن و توانایی‌های فرزندتان، مشارکت او را در فرآیند IEP تشویق کنید.
14. آماده باشید که در برنامه ریزی انتقال، زمانی که فرزندتان بین سطوح پایه حرکت می کند یا برای تحصیلات پس از دبیرستان آماده می شود، ورودی ارائه دهید.
15. در مورد منابع، خدمات و فناوری‌های کمکی موجود که می‌توانند تجربه یادگیری فرزندتان را بهبود بخشند، مطلع بمانید.
16. اگر در مورد فرآیند ارزیابی یا نتایج نگرانی دارید، به دنبال نظر دوم از متخصصان خارج از منطقه مدرسه باشید.
17. مهلت‌های مهم و تاریخ‌های ملاقات مربوط به فرآیند IEP را پیگیری کنید.
18. در صورت لزوم، از یک مترجم یا مترجم برای اطمینان از ارتباط موثر در طول جلسات درخواست کنید.
19. در دفاع از حقوق و نیازهای فرزندتان محترم اما قاطع باشید.
20. اگر هیچ جنبه‌ای از گزارش‌های ارزیابی یا سند IEP را نمی‌دانید، توضیح درخواست کنید.
21. درباره تطبیق‌ها یا تغییرات بالقوه که می‌توانند در طول ارزیابی یا آزمایش استاندارد اعمال شوند، بحث کنید.
22. فرصت‌های خدمات پشتیبانی اضافی را در خارج از مدرسه، مانند تدریس خصوصی یا درمان، کاوش کنید.
23. بدانید که IEP یک سند پویا است که می‌تواند در صورت نیاز برای برآورده کردن بهتر نیازهای در حال تغییر فرزندتان تجدید نظر شود.
24. از متخصصانی که خارج از مدرسه با فرزندتان کار می‌کنند، مانند درمانگران یا پزشکان، نظرات خود را جویا شوید تا دیدگاهی جامع از نقاط قوت و چالش‌های آنها ارائه دهید.
25. هنگام کار با پرسنل مدرسه برای تقویت همکاری و درک متقابل، رویکردی مثبت و سازنده را حفظ کنید.
26. به خاطر داشته باشید که در صورت مخالفت با تصمیمات اتخاذ شده در طول فرآیند IEP، حق اعتراض دارید.
27. موفقیت ها و نقاط عطف در طول سفر آموزشی فرزندتان را جشن بگیرید.